نواليات وتربويات

#نواليات وتربويات#
أنتم ……صورتى
*ذهب المعلم مسرعا للفصل متأثرا بصوت
الصغار من تلاميذه وقبل الدخول توقف
ليلاحظ ما يفعلون ويقولون ووجد تنويعات
من الأفعال من تلاميذه:
فمنهم من يقرأ لشاعر مشهور
وآخر يقلد موسيقى ومغنى
وثالث صامت يتأمل ويفكر
ورابع يكتب تمرين رياضيات على اللوح
انا خامس يقيس المساحات بين الادراج
وسادس يقود الحديث مع مجموعة حوله
وسابع يداعب العصافير على شجرة قرب النافذة
حينها سأل المعلم نفسه لماذ لا نستفيد من ذلك التنوع فى القدرات والملكات؟
لماذا يصر البعض من المعلمين على اتباع طريقة عرض واحدة فى توصيل المعلومة ولا يستخدمون
ولا يسعون التنوع والدمج بين عدة طرق ووسائل
تتلائم وقدرات الجميع وتحقق لهم متعة التعلم
ولذا فكر المعلم بفكرة إبداعية هى عمل عرض مسرحى يمثل كل نماذج الطلاب ويعرض أمام الجميع ويستخدم هو عدة طرق ووسائل وأساليب
اعداد متنوعة وحديثة تؤدى دورها فى توصيل المعرفة والمهارة للكل حسب تنوع ذكائه ومواهبه
وبالتعاون مع إدارة المدرسة تم العمل
وأدرك الكثير من المعلمين هدف العرض
ودور زميلهم فى نصحهم بشكل متميز
وكان تقديرهم له وحرصه على وفهمهم
التنوع بين ذكاءات التلاميذ وأهمية مراعاة ذلك
وتذكروا أن تلميذهم صورة لهم
ودائما تذكر معنا
معا….تحقق الحلم
بقلم
نوال عبد الكامل
مصرية صعيدية